Til hovedinnhold
Viser 241–250 av 2119 treff.
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon

    10.08.2021 | Kapittel

    ...raskere enn hendene, og at de på grunn av arbeidsminnet ikke alltid er synkronisert.  Dette vil også gjelde når eleven skal programmere i timen.   Pedagogisk tilrettelegging for elever med behov for ASK  Når ...
  • Flere språk gir fordeler

    17.09.2018 | Artikkel

    ...og kognitiv utvikling, også hos denne gruppen av elever. Flerspråklighet styrker begrepslæringen og gir økt bevissthet om språkets form. Språklig bevissthet er en viktig forutsetning for å mestre lese- ...
  • Rom og retningsvansker (visuospatiale vansker)

    04.08.2023 | Kapittel

    Rom og form er sentrale elementer i matematikken. Visuospatiale ferdigheter handler om å: Se for seg hvor ting er plassert i rommet Oppfatte en helhet som sammensatt av deler Se for seg og forstå objekter ...
  • Autismespekterforstyrrelser

    13.10.2022 | Artikkel

    ...som kan ha en nevrobiologisk årsak. Internasjonalt brukes begrepet Autism Spectrum Disorders (ASD). Autisme er kvalitative avvik når det gjelder gjensidig sosial interaksjon kommunikasjon og språk begrenset ...
  • Hva er lesing og skriving

    05.11.2020 | Kapittel

    ...skriving har i mange år vært den viktigste måten å formidle kunnskap på. Her finner du informasjon om hvordan du kan tilrettelegge for lesing og skriving med støtte av teknologi. Lesing Lesing er definert ...
  • Taktil klokke

    11.12.2019 | Konkret materiell

    ...seende. Fra 7 år. Egner seg godt til innlæring av klokken både for synshemmede og seende.  å lære begreper om tid relatert til egen hverdag (står opp, spiser frokost, går til skolen, osv.) å forstå hel og ...
  • Språk, tale, lese- og skrivevansker

    10.02.2020 | Kapittel

    ...logoped. Jobb med munnmotorikk ved behov Trene finmotorikk for å skrive bedre Trene på å forstå ord og begreper igjen (språkforståelse) Bilder og symboler, gester, tegn kan kompensere for manglende språk-, lese- ...
  • Språklig organisering

    20.03.2023 | Kapittel

    ...så oversiktlig og forståelig som mulig. Kommunikasjonsmiddelet skal ivareta muligheten for å snakke om mange ulike tema, skifte tema, reparere brudd i samtalen o.l. Det må også sikres at tilgangen til ordforrådet ...
  • Hva er programmering?

    01.03.2021 | Kapittel

    Begrepsavklaring Begrepene koding og programmering brukes om hverandre i skolen. Det har derfor oppstått forvirring og uenighet om begrepene. En forklaring på ulik begrepsbruk er at det engelske ordet ...
  • Språkvansker i videregående skole

    04.08.2023 | Kapittel

    ...samme hjelpemidlene som for elever med lese- og skrivevansker. De vil profittere på undervisning i begreper, læringsstrategier og bruk av kompenserende hjelpemidler. Visuell støtte er nyttig for elever med ...